教育研修講座

　一般研修　　　　　　　情報教育

一般研修

1 おもしろ理科実験＆基礎講座　
　�@大気圧の不思議に挑戦！　　�Aコイルモーター作りに挑戦！

�@7月23日（水）9:30〜11:30　　　　　
�A7月24日（木）9:30〜11:30　　　　　　
岩園小学校主幹教諭：中村　信治・教科等小学校理科部員　　　　　　　　　　　　
実験操作の基礎基本を，理科実験を通して学びます。「科学はおもしろい！」と子どもが目を輝かせるような発想を育てる体験をします。（初任者〜10年経験者）

2 単元構想の組み立て方〜演習：国語科の指導案づくりを通して〜

7月23日（水）13:30〜15:30　　　　　
神戸大学発達科学部附属住吉小学校教官：小林　秀平・竹下　純子
学習指導要領改訂を考慮し，国語科の単元を小グループで構想してから検討しあいます。（小・中）

3 今，求められる学力とは？新学習指導要領に向けた対策

7月24日（木）13:30〜15:30　　　　　
神戸大学発達科学部附属住吉小学校教官：藤本　雅司
新学習指導要領で問われていることを学校での実践レベルで考えます。英語学習及び総合学習の取り組みや授業研究・事後研究会の方法等に触れ，今後の学校教育について考えます。（小・中）

4 子どものやる気を引き出す体育授業

7月25日（金）9:30〜11:30　　兵庫教育大学准教授：高田　俊也
子どもたちの体力低下が指摘されています。運動好きな子どもにするにはどうしたらよいか，体育の授業をどう展開するとよいかを考えます。（小・中）（初任者〜10年経験者）

5 子どものシグナル見えますか

7月28日（月）9:30〜11:30　　大阪千代田短期大学学長：廣木　克行
誘拐，殺人，虐待，いたずらなど子どもが犠牲になる事件が後をたちません。子どもの危機を救い，現状を打破するために，社会全体としてどう取り組むのか考えます。（幼・小・中）

6 新しい教育課程とこれからの学校園のあり方

7月28日（月）13:30〜15:30　　京都ノートルダム女子大学教授：加藤　明
習得・活用・探究の指導を組み合わせ，全体として確かな学力の向上を目指す学習指導の具体的な方策を学びます。（幼・小・中）

7 いよいよ始まる裁判員制度

7月29日（火）9:30〜11:30　　神戸地裁尼崎支部判事補：横井　健太郎
来年5月から始まる裁判員制度ですが，中身を十分理解しているとは言い難いのが実情ではないでしょうか。分かりやすい映像教材を使って，認識を深めます。（幼・小・中）

8 人権教育−部落問題・芦屋市の同和教育の流れ−

7月29日（火）13:30〜15:30　　上宮川文化センター前隣保館長：中尾　由喜雄
「すべての子どもに基礎学力と進路の保障を」の願いのもと，同和教育の推進が始まったのがおよそ40年前。芦屋教育の移り変わりと現状，課題を学びます。（幼・小・中）（初任者〜5年目）

9 楽しく英語活動�@�A

�@7月30日（水）9:30〜12:00
�A7月30日（水）13:30〜16:00　　親和女子大学講師：多田　玲子
新学習指導要領で小学校5・6学年で年間35時間の必修化となることを見据え，何を準備し，どう進めるべきか学びます。（小・中）

10 心が健康・メンタルヘルスケア

7月31日（木）9:30〜11:30　　　　日本メンタルカレッジ理事長：下口　雄山
健康は自己管理，予防の時代です。蓄積されたストレスが吹っ飛び，表情がいきいき，やる気と勇気とエネルギーがわきでてくる「自律訓練法」を参加型で学びます。（幼・小・中）

11 学校園の野菜作り（�]）　野菜作り総集編

7月31日（木）13:30〜15:30　　元打出浜小学校長：岩本　英二
この講座は今回で10回（10年）になりました。そこで，今までの各回の内容を中心にして野菜作りを多角的に整理し，このシリーズの区切りとします。（幼・小・中）

12 子どものために手をつなぐ
　　〜学校へのイチャモン（無理難題要求）のウラにあるもの〜

8月1日（金）9:30〜11:30・13:30〜15:30　　大阪大学大学院教授：小野田　正利
保護者と教職員は，本来，手を結び合うことのできる存在です。ズレはどこから生まれるか，「子どもを中心に置く」とはどういうことなのか，演習も交えながら考えます。（幼・小・中）

13 能狂言の特徴とことば〜「清水」の実演〜

8月4日（月）9:30〜11:30　　
アマチュア狂言指導ボランティア：藤井　昭三・高原　俊吉
日本の伝統文化の狂言。そのせりふは昔のことばのままで，独特の調子があります。せりふとしぐさの特徴を実演を交えながら参加型で学びます。（幼・小・中）

14 教職員のためのコミュニケーション

8月4日（月）13:30〜15:30　　大手前短期大学助教授：水原　道子
多彩な人々と接する教職員のための，効率的で好感度の話し方・聞き方を実習を通して考えます。（幼・小・中）

15 ものの見方を育てる自然

8月5日（火）9:30〜11:30　　京都ノートルダム女子大学教授：菅井　啓之
身近な自然の観察は，子どもが考えることを深めます。見通しを持って観察し，考察を深めて，「実感を伴った理解」とすることが大切です。（幼・小・中）

16 人間関係を育てる対話力

8月5日（火）13:30〜15:30　　京都橘大学教授：甲斐　睦朗
互いに理解し合い，学び合う人間関係作りをめざし，子どもたちの対話力を充実させ，指導方法の極意を学びます。（幼・小・中）

17 子どもたちの力を伸ばす学校掃除セミナー

8月5日（火）9:30〜12:00・13:30〜16:30　　暮らしの快適化生活研究所
すぐに使える掃除指導のアイデアを考え，掃除を通して，子どもたちの内なる力（責任感・協力・段取り力など）を育もうというねらいで行うセミナーです。（幼・小・中）

18 多文化共生と男女共同参画社会づくり　
　　〜多文化な子どもたちの現状と未来〜

8月6日（水）9:30〜11:30　　とよなか国際交流協会事業課長：榎井　縁
社会で生きていくためには，人とのつながりやかかわり合いが大切です。様々な環境の子どもたちが元気で楽しく生きていくことができるよう，学校・地域での豊かな出会いを考えます。（幼・小・中）

19 南の島の教育・文化・生活事情−青年海外協力隊に参加して−

8月6日（火）13:30〜15:30　　西山幼稚園教諭：上田　裕之
平成18・19年度の2年間，青年海外協力隊として派遣されたミクロネシアでの幼児教育や文化・生活習慣・隊員活動に関する報告です。所変われど，子どもたちの笑顔は世界共通！（幼・小・中）

20 心に響く道徳授業

8月7日（水）9:30〜11:30　　幾央大学教授：島　恒生
心豊かな子どもたちを育てたい−具体的な資料を使い，資料の解釈の仕方や授業の展開・発問の工夫など，どのようにすればよいのか考えます。（幼・小・中）

21 「話す・読む・創る」を楽しもう
　　〜話を聞き手の心に届かせるために〜

8月7日（木）13:30〜15:30　　山手小学校教諭：萬世　圭子
ようこそ後輩！！子どもの心に寄り添い，個々の学びの要求に応えられる教師としての授業力をつけたいものです。豊富な実践をもとに，頼れる先輩が惜しみなくその手立てや秘訣を伝えます。（幼・小・中）（初任者〜10年経験者）

22 子どもと本と学びをつなぐ・ブックトークの実際
　　−生きた学校図書館へ変身−

8月22日（金）9:00〜11:00　　西宮市立広田小学校教諭：曲里　由喜子
学校図書館は，読書するだけでなく，子どもの学ぶ意欲を高めるところです。図書資料を活用した授業の工夫，ブックトークの実演など豊富な経験を生かして紹介します。（幼・小・中）

23 これからの情報モラルの指導について

8月25日（月）13:30〜15:30　　岐阜聖徳学園大学准教授：石原　一彦
世の中が情報化する中で，ネットいじめなど数多くの問題が起きてきました。情報モラル教育の直面している課題とその克服を含め，今後の方向性を探ります。（幼・小・中）

24 指揮法研修

8月26日（火）9:30〜11:30　　宝塚少年少女合唱団指揮者：西牧　潤
子どもたちの伸びやかな音楽表現を引き出す指揮の仕方を，実際に指揮棒を振りながら身につけます。（幼・小・中）